细心的父母会发现，针对是否生二孩的问题，小学生、初中生，大多数都持反对的态度，但是幼儿园里的孩子们往往持积极的态度，他们很愿意让父母再生一个小弟弟或者小妹妹，这样就可以和他们做伴了。为何孩子越大，越是抵触生二孩呢？从心理学的角度而言，年纪偏大的孩子已经在长时间里习惯了独享父母的爱，他们更加理性地计较，也知道父母多生一个孩子对于他们而言就意味着必须分享。相反，幼儿园里的孩子们心思很单纯，他们不喜欢孤独寂寞的童年，所以很想拥有一个弟弟或妹妹，这样就可以在陪伴之中度过幸福的童年。
此外，年纪相对大一些的孩子，他们所处的同龄人群体之中，绝大部分孩子都是独生子女，如果唯独他们突然多出一个比自己小十几岁的弟弟或妹妹，这会导致他们压力山大，也会使得他们遭受来自同龄人的非议和压力。所以，他们为了维护自己的权利和利益，只能奋起反抗父母生二孩的决定，把父母生育二孩的想法扼杀在摇蓝里。相比起年长的孩子，年幼的孩子们的同龄群体之中，有很多孩子都已经有了弟弟妹妹，他们非但不会排斥和抗拒弟弟妹妹，反而会把弟弟妹妹作为炫耀的资本，这也使得他们常常向别人自豪地宣称“我有一个小弟弟”或者“我有一个小妹妹”。孩子的模仿性很强，当看到身边的大多数同龄人都有了弟弟妹妹，他们也会情不自禁想要拥有弟弟妹妹。为此，父母给幼龄期的大宝进行心理建设会容易得多。