师：请同学们阅读教材封底的卫星云图照片，判别下列不同地区的天气状况。
①黄河流域大部分地区是什么天气？北京附近是什么天气？
②长江中下游地区是什么天气？
③范围较大的降水云区出现在什么地方？
学生回答略。
师（过渡）：电视台播放天气预报节目时，在卫星云图之后，紧接着电视屏幕下出现的是什么图？
学生讨论回答略。
师（归纳总结）：电视屏幕上出现的是天气形势图和天气预报图。
教师板书“三、天气预报图”。
教师展示图片——城市天气预报图（挂图或投影片）。
师（指图讲述）：在天气预报图上，用各种天气符号表示各地不同的天气状况。只要认识了这些天气符号，同学们就能看懂这种简易的天气预报图，就能预知自己想要知道的某一城市的天气状况。
教师在图上任意指出某个城市的天气符号，请学生说出它的天气（学生说不出来）。
师：因此，认识天气符号，是读天气预报图的关键。
教师板图城市天气预报常用的天气符号。（图略）
师（指导学生读图）：请同学们按下列顺序识别各种常见的天气符号。①晴天、多云、阴天的符号；②小到中雨、大雨、暴雨、雷雨、阵雨、冰雪、雨转晴的符号；③小雪、中雪、大雪、雨夹雪的符号；④雾、霜冻的符号；⑤冷锋、暖锋、台风的符号；⑥风向、风力的表示方法。